Dirección académica: Lázara Ávila Fernández
Modalidad: encuentros sincrónicos en línea
Duración: seis sesiones de 90 minutos
Cupo máximo: ocho participantes
Dirigido a: escritores, editores y correctores
Requisitos: no se requieren conocimientos de programación
El problema
Los modelos de lenguaje pueden producir textos fluidos, correctos y convincentes. Esa coherencia formal, sin embargo, no garantiza que el resultado responda realmente al propósito del proyecto.
De ahí que el programa se articule alrededor de un problema concreto:
¿Dónde falla el texto, por qué falla y qué intervención humana
requiere para alcanzar una resolución congruente?
Propósito
El programa proporciona a escritores, editores y correctores herramientas conceptuales, metodológicas y prácticas para reconocer, comprender y resolver las fallas que pueden aparecer en textos producidos con la intervención de modelos de lenguaje.
El escritor trabajará en la prevención y resolución de fallas; quienes ejercen la edición o la corrección, en su diagnóstico y en la formulación de orientaciones precisas para el autor.
Fundamento conceptual
¿Qué ocurre con el acto humano de significar cuando sus materializaciones lingüísticas son transducidas a datos, procesadas algorítmicamente y devueltas como una enunciación formalmente humana?
Esta pregunta permitirá examinar el tránsito de la escritura por el Dominio Algorítmico y, de manera práctica, entender cómo hacer uso del modelo de lenguaje para que responda al interés del proyecto de escritura, sin aplanar ni el pensamiento ni el sentido.
Objetivos de aprendizaje
Al finalizar el programa, el participante estará en condiciones de:
explicar, en un nivel general, cómo opera un modelo de lenguaje;
distinguir entre el acto humano de significar, la materialización escrita y el resultado algorítmico;
utilizar la ventana de contexto en función de un propósito definido;
reconocer fallas de sentido, investigación, continuidad, estilo y estructura;
aplicar el Factor de Criticidad para aceptar, restringir, rechazar, reformular o reinscribir un resultado;
diagnosticar una falla textual, justificar la intervención necesaria y asumir responsabilidad sobre el texto final.
Estructura del programa (Seminario teórico-práctico)
Cada sesión combina exposición conceptual con análisis de casos,
ejercicios aplicados y trabajo individual y en grupo.
1. El acto humano de significar
El acto de significar, el presente constitutivo y la escritura como materialización dentro del Dominio humano.
2. La escritura en el modelo de lenguaje
Transducción a datos, entrenamiento, interacción, ventana de contexto, presente operacional y generación del output.
3. Fluidez, plausibilidad y cuasi-signo
Diferencias entre corrección formal, coherencia conceptual y cierre semiótico. Identificación de respuestas plausibles que no resuelven la necesidad del usuario.
4. Investigación y verificación de fuentes. La triangulación
Uso del modelo para formular preguntas y abrir rutas de investigación sin confundir el output con una fuente ni una inferencia con evidencia.
5. Escritura, edición y Factor de Criticidad
Métodos para descomponer el resultado, localizar la falla, preservar lo válido y decidir qué aceptar, restringir, rechazar, reformular o reinscribir.
6. La estética de la confrontación y la consignación de uso de la IA
La estética de la confrontación como necesidad primera del usuario del modelo de lenguaje. Criterios prácticos para decidir cuándo, cómo y por qué consignar el uso de la IA según el contexto (creativo, editorial, académico).
Metodología
El programa combinará exposiciones teóricas, análisis de casos, ejercicios aplicados y trabajo colaborativo. Se empleará una metodología expositiva y dialógica, apoyada en el razonamiento deductivo y abductivo, para relacionar los fundamentos conceptuales con problemas concretos de escritura y edición.
Instructora
Lázara Ávila Fernández, Lázara Ávila Fernández, máster en Filología, investigadora independiente, ensayista, escritora y editora, es fundadora de ASGA Instituto y propietaria de Servicios Editoriales Pinar Publisher LLC.
Su investigación se desarrolla en la intersección entre semiótica, lenguaje, escritura, autoría e inteligencia artificial. Es autora de Inteligencia algorítmica abductiva: emulación semiótica y Augere: la muerte del autor.
Inscripción
La matrícula tiene un valor de 295 USD e incluye las seis sesiones sincrónicas y los materiales de trabajo del programa.
Cada edición tendrá un máximo de ocho participantes y se abrirá con un mínimo de cuatro.
Edición octubre-noviembre de 2026
Fechas: del 17 de octubre al 21 de noviembre
Horario: sábados, de 12:00 m. a 1:30 p. m. ET
Cierre de inscripciones: 10 de octubre de 2026
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Edición enero-febrero de 2027
Fechas: del 23 de enero al 27 de febrero
Horario: sábados, de 12:00 m. a 1:30 p. m. ET
Cierre de inscripciones: 16 de enero de 2027
Seleccionar edición e inscribirme
El pago de la matrícula reserva la plaza en la edición seleccionada. Una vez completado, el participante recibirá la confirmación de inscripción y las instrucciones de acceso.
Cancelaciones
Si una edición no alcanza el mínimo de cuatro participantes, la persona inscrita podrá trasladar su matrícula a la edición siguiente o recibir el reembolso íntegro del importe pagado.
Para consultas relacionadas con la inscripción, escriba a:
info@inteligenciaalgoritmicaasga.com
Asunto: Programa ASGA para escritores y editores